lunes, 14 de diciembre de 2015

ACTIVIDADES DE VOLEIBOL

1)El voleibol lo invento William C. Morgan que era el director del deportivo de la Y.M.C.A. de Holyoque (Estados Unidos). Fue creado en el año 1895.

2)Su nombre original fue minonette y fue inventado porque el baloncesto cansaba mucho a las personas mayores y que no estaban físicamente preparadas gracias a este invento podían practicar deporte sin cansarse tanto.

3)El objetivo del juego es pasar el balón por encima de la red y que caiga en el otro campo o que el otro equipo pierda el control del balón y lo lance fuera . Para ello se puede dar tres toques. Siempre ganara el equipo que mayor puntuación lleve.

4)Las dos formas de ganar puntos en voleibol son:
-Cuando la pelota toca el otro campo pasando por encima de la red.
-Cuando al equipo contrario se le va la pelota fuera del campo de juego.

5)El equipo lo tienen que formar 6 miembros de los cuales 3 estarán delante que reciben el nombre de delanteros y 3 detrás que se llamaran zagueros.

6)Un set es la agrupación de 25 tantos directos. Para ganar un set tienes que tener una ventaja de 2 puntos. Un partido tiene que durar 5 set. En caso de empate se disputa otro set pero en vez de 25
 tantos de 15 tantos directos.

7)Campo de voleibol  con las medidas y algunas zonas:

8)Pista de voleibol con las rotaciones:

El orden de rotación se determina por la formación inicial del equipo y se controla con el orden al saque y las posiciones de los jugadores a lo largo del set.
Cuando el equipo receptor gana el derecho al saque, sus jugadores rotan una posición en el sentido de las agujas del reloj.

9)


10)Ejercicios de voleibol:

miércoles, 2 de diciembre de 2015

ORIENTEERING EN LORCA

Hoy hemos ido a Lorca a carraclaca ha hacer orientación, nosotras hemos tenido que buscar 11 balizas. La verdad es que me ha ido mejor de lo que me pensaba porque creía que no iba ha llegar a la meta pero al final si.


 Ha sido muy divertido y no lo hemos pasado muy bien, he do con Lorena y Saray. Lo primero que hemos hecho ha sido orientar el mapa y asegurarnos de que estaba bien orientado despues hemos empezado ha buscar balizas y hemos ido directamente a cada baliza.
ESTE ES EL MAPA QUE HEMOS UTILIZADO: